Dengan cara ini, kita tidak hanya akan mampu menghindari tragedi serupa di masa depan, tetapi juga mampu membangun pondok pesantren yang menjadi sumber kearifan dan empati bagi generasi penerus umat Islam. Mari bersama-sama menjadikan tragedi ini sebagai titik awal menuju perubahan yang lebih baik, menuju pembinaan santri yang lebih berdaya dan berempati.
Beberapa langkah strategis yang dapat ditempuh, antara lain :
Pertama, melakukan evaluasi mendalam terhadap sistem pembinaan yang ada. Langkah awal yang penting adalah melakukan evaluasi menyeluruh terhadap sistem pembinaan santri yang telah ada. Ini melibatkan identifikasi kelemahan dan celah yang mungkin telah menyebabkan terjadinya tragedi, seperti kurangnya pendekatan kesejahteraan mental, kurangnya pemahaman akan pentingnya empati dan toleransi, serta kekurangan dalam pengelolaan konflik.
Kedua, melakukan pengembangan kurikulum pembinaan yang holistik. Merancang kurikulum pembinaan yang holistik yang tidak hanya mencakup pendidikan agama, tetapi juga pembelajaran tentang kesejahteraan mental, empati, toleransi, dan penyelesaian konflik. Kurikulum ini harus dirancang untuk memperkuat nilai-nilai moral dan etika Islam dalam kehidupan sehari-hari santri.
Ketiga, melakukan pelatihan dan pembinaan guru dan Pembina. Memberikan pelatihan yang memadai kepada guru dan pembina tentang pendekatan-pendekatan baru dalam pembinaan santri yang lebih berdaya dan berempati. Ini mencakup pelatihan dalam keterampilan komunikasi, manajemen emosi, penyelesaian konflik, serta pemahaman mendalam tentang kesejahteraan mental santri.
Keempat, pembentukan lingkungan pondok pesantren yang inklusif dan mendukung. Membangun lingkungan pondok pesantren yang inklusif dan mendukung di mana setiap santri merasa diterima dan dihargai. Ini melibatkan promosi kegiatan yang memperkuat solidaritas dan kebersamaan antara santri, serta menciptakan ruang untuk diskusi terbuka dan pembelajaran saling memahami.
Pembentukan karakter melalui kegiatan-kegiatan organisasi santri, seperti kegiatan Pramuka, OSIS, organisasi asal daerah, pelatihan kepemimpinan santri, pelatihan-pelatihan yang menekankan pada tumbuhnya empati dalam satu team work yang kokoh, saling menyayangi, saling mengasihi, dan saling berbagi.
